viernes, 11 de agosto de 2017

Conciencia corporal



"Hay una relación recíproca en el hacer y el registrar o reflexionar: cuanto mayor conocimiento el niño tenga de su cuerpo mejor podrá disponer de él.
Cuanto mejor resuelva diversos problemas de movimiento y juego, mejor conocimiento podrá construir de su cuerpo ..."

                                              Diseño Curricular para la Escuela Primaria, 1er ciclo-2004


miércoles, 2 de agosto de 2017

GRACIAS !!!

 VISITAMOS NUEVAMENTE LA FERIA DEL LIBRO

Y GRACIAS AL APORTE DE LA ASOCIACIÓN COOPERADORA TENEMOS NUEVOS LIBROS EN LA BIBLIOTECA




TE INVITAMOS, PASÁ Y PEDÍ LAS NOVEDADES !!!

ESPERAMOS  TUS COMENTARIOS.


lunes, 24 de julio de 2017

Recomendamos


Para este receso de invierno



Musical de Corán Oria y Soldera. Con Enoc Girado y gran elenco

EL BOTELLA

El Botella es un niño de diez años que vive en una fábrica de botellas abandonada y tiene un deseo muy profundo: conocer a sus papás. Tras la muerte de su abuelo, emprenderá un viaje tan fantástico como real hacia un mundo desconocido por él. Será Miguel, el enfermero de su abuelo, y u novia Laura quienes lo acompañen a cumplir este sueño. Junto a su gran amigo Fresco se embarcarán en aventuras inimaginables por ellos, conociendo así a Milagros, una niña que no hará más que ratificar que cuando uno desea algo con el corazón, no hay nada ni nadie que lo pueda detener.

Para más información
http://www.cc25.org/programacion/evento/1399-el-botella/
http://www.teatro25demayo.org/



Sinopsis: Marco Polo, el famoso explorador de la antigüedad, emprende uno de sus viajes más importantes a Oriente y permanece en la China Imperial de Kublai Kan. Allí se enamora de la hija del emperador, la princesa Mei. El terrible General Want Mo lo ve como una amenaza para sus planes de tomar el poder y casarse con la princesa y le tiende una trampa. Marco es injustamente desterrado y cuando está a punto de resignarse ...
...a perderlo todo encuentra refugio en un Templo Shaolin en donde descubre la sabiduría china, aprende el valor del kung fu y puede ver que la verdadera fortaleza está en su interior. A partir de ahí Marco comprende que todos los desenlaces son posibles y que dependerá de él elegir uno de ellos.


Más info en:
http://www.revistaplanetario.com.ar/agenda/view/marco-polo


Y SI TE QUEDA UN TIEMPITO ...

http://aquivilladelparque.blogspot.com.ar/2017/07/para-todos-los-gustos-y-presupuestos.html?spref=fb

http://www.buenosaires123.com.ar/vacaciones-invierno.php

ESPERAMOS QUE TE GUSTE !!!



jueves, 29 de junio de 2017

jueves, 22 de junio de 2017

viernes, 19 de mayo de 2017

Estamos preparando nuestros sentidos.


Muy pronto los chicos de 1ero a 4to grado vamos a disfrutar de esta experiencia tan particular para decirle: CHAU A NUESTROS MIEDOS !!!





Como en cada una de las disciplinas que conforman el área de Artes, se considera que el teatro es un lenguaje ya que es un medio de expresión y comunicación, lo cual supone la posibilidad de producir y apreciar obras teatrales en un marco en el que se articulan la emoción, la acción, la interrogación y la reflexión sobre lo percibido.


Teatro Ciego Argentino
 Es una nueva y revolucionaria forma de representación teatral. Un universo diferente que tiene como principal característica la ausencia total y absoluta de luz a lo largo de todo el desarrollo de la pieza teatral,   estimulando fuertemente otros sentidos, aromas, sonidos ambientes, sensaciones en la piel, son nuevas herramientas del relato haciendo nacer en toda su potencia, el poder de la imaginación.




Luego les contamos cómo nos fue.
Hasta la próxima !!!


jueves, 18 de mayo de 2017

Arte en nuestra escuela

La Educación Plástica es parte de la formación de todos los niños como una manera singular de conocer y expresar el mundo .


Su enseñanza pone en marcha procesos de sensibilización, representación y pensamiento que involucran al niño en su totalidad desde su perspectiva multidimensional, contribuyendo a la formación de seres comprometidos con su cultura, integrando una educación humanística que perdurará más allá de la escuela, a lo largo de la vida.




Toda propuesta está organizada en función de una intención que parte del docente y, a partir de la misma. los contenidos son objeto de procesos de acción y reflexión por parte de los alumnos.


Es a través de las propuestas planteadas por el docente que los alumnos conocen y disfrutan de las posibilidades creativas y ofrecen las distintas técnicas propias de la representación bidimensional.


                                                                                                 Grabado, 2do y 4to grado

Pero los procesos de producción son más amplios y abarcativos que el solo aprendizaje de las técnicas; son procesos complejos en los que se ponen en juego, en forma integrada, los aspectos sensitivos, las acciones y el pensamiento; al servicio de la materialización de la imagen.

Diseño Curricular 
para la Escuela Primaria, 2004




martes, 2 de mayo de 2017

Caminante, no hay camino, se hace camino al andar ...


EN EL MARCO DEL PROYECTO DISTRITAL
"ABRIENDO CAMINOS, JUNTOS Y COMUNICADOS"



ALUMNOS DE 4TO GRADO PARTICIPARON DE LA PRIMER ACTIVIDAD CONJUNTA QUE SE DESARROLLÓ EN EL PREDIO DE LA FACULTAD DE AGRONOMÍA.

ALLÍ SE ENCONTRARON CON COMPAÑEROS DE LA ESCUELA 22 Y 24 

TODO COMENZÓ CON UNA CAMINATA  ...




AL LLEGAR,
 LOS CHICOS PARTICIPARON DE DISTINTAS ACTIVIDADES  ARTICULANDO LAS  ÁREAS CURRICULARES CON EL PROPÓSITO DE FOMENTAR HÁBITOS SALUDABLES Y ESTABLECER LAZOS ENTRE ESCUELAS.



A PONERSE LAS ZAPATILLAS PARA EL PRÓXIMO ENCUENTRO



lunes, 6 de marzo de 2017

"ENCONTRAR UNA BUENA ESCUELA NO ES TAN DIFÍCIL COMO ENCONTRAR UN UNICORNIO AZUL, NO ES IMPOSIBLE, NO FORMA PARTE DE LOS SUEÑOS.
CREEMOS QUE  NO ES UNA UTOPÍA, QUE ES POSIBLE HACERLO"
                                                                       
Marcelo Bianchi Bustos
                                                       

UNA BUENA ESCUELA, ES UNA ESCUELA DEMOCRÁTICA.
UNA BUENA ESCUELA, ES UNA ESCUELA QUE ENSEÑA.
UNA BUENA ESCUELA, ES UNA COMUNIDAD DONDE TODOS TIENEN "SU" LUGAR Y DONDE HAY VALORES O PRINCIPIOS COMPARTIDOS.


TRABAJEMOS POR UNA ESCUELA DONDE ...
APRENDAMOS CUENTAS PARA SUMAR AMIGOS,
MULTIPLICAR HORAS DE TRABAJOS,
DIVIDIR LO MÍO EN LO NUESTRO, 
Y RESTAR HORAS DE TRISTEZA